af Ross W. Greene En metode til at forstå, hjælpe og opdrage børn, der let bliver frustrerede og er kronisk ufleksible. Til forældre, pædagoger, lærere og andre faggrupper. Urolige børn med diagnoser ender ofte med at eksplodere i en uoverskuelig dagligdag. En pædagogisk metode giver redskaber til at hjælpe dem. Forfatteren Ross W. Greene har mange år forsket i, hvordan hyperaktive eller eksplosive børn kan hjælpes. Med forskellige diagnoser som ADHD, autisme, Aspergers Syndrom, ODD, ikke-verbale indlæringsvanskeligheder, Tourettes Syndrom, OCD mv. reagerer børn med disse diagnoser ofte ens i en række af hverdagens situationer: De har svært ved at håndtere frustrationer og behov, der ikke opfyldes med det samme, de er ufleksible og har svært ved at omstille sig. I det daglige samspil med andre børn eller voksne reagerer de tit ved at eksplodere, når omverdenens krav og forventninger bliver "for meget". Effektiv pædagogisk metode Fælles Proaktiv Problemløsning (tidligere kendt som Samarbejdsbaseret Problemløsning) er den første pædagogiske metode, der effektivt og synligt hjælper denne gruppe børn og unge.
Vælg format: Læs mere om {{icePerUnitAt}} {{price. QtyAmountFrom}} {{}}. {{ | currency}}... {{ditionalPeriodPricePerUnitAt}} {{ditionalPeriodPrice. QtyAmountFrom}} {{}}. {{ | currency}} Send denne vare som en gave Vi pakker ind, skriver kort og leverer direkte til gavemodtageren. Leveringstid: Kan downloades efter gennemført køb. Bemærk! Afspilning af lydbøger, kan IKKE ske direkte på din mobiltelefon, men kræver installation gennem MAC eller PC. Kopibeskyttede e-bøger (DRM beskyttede – læs "beskrivelse af varen") kræver en gratis Adobe-konto. Beskrivelse En metode til at forstå, hjælpe og opdrage børn, der let bliver frustrerede og er kronisk ufleksible. Til forældre, pædagoger, lærere og andre faggrupper. Urolige børn med diagnoser ender ofte med at eksplodere i en uoverskuelig dagligdag. En pædagogisk metode giver redskaber til at hjælpe dem. Forfatteren Ross W. Greene har mange år forsket i, hvordan hyperaktive eller eksplosive børn kan hjælpes. Med forskellige diagnoser som ADHD, autisme, Aspergers Syndrom, ODD, ikke-verbale indlæringsvanskeligheder, Tourettes Syndrom, OCD mv.
En metode, der virker Mange typer behandling og pædagogik har været forsøgt over for opmærksomhedsforstyrrede børn, medicinering, en stram konsekvenspædagogik og adfærdsregulering gennem straf og belønning - men hidtil uden at det er lykkedes at udvikle en metode, der effektivt og synligt hjælper disse børn. Dette gennembrud er kommet med Ross W. Greene s bog. Forfatteren har i en længere årrække forsket i diagnosticeringen og behandlingen af eksplosive børn og unge. Det er disse forskningsresultater, der er blevet i omsat til behandlingsmetoden Samarbejdsbaseret Problemløsning, som beskrives i Det Eksplosive Barn - en metode, der må betegnes som et afgørende gennembrud i behandlingen af opmærksomhedsforstyrrede børn. En praktisk brugsbog Det Eksplosive Barn er en praktisk brugsbog med masser af eksempler og konkrete anvisninger på, hvordan man praktiserer Samarbejdsbaseret Problemløsning i hverdagen. Den henvender sig til forældre, pædagoger, lærere og andre faggrupper, der arbejder med børn med opmærksomhedsforstyrrelser.
Der er et eksplosivt barn i hver klasse. Amerikansk bog giver forældre og pædagoger brugbare redskaber til at takle urolige og eksplosive børn Overalt i samfundet er der stigende fokus på urolige, hyperaktive og/eller eksplosive børn. Flere og flere børn sendes på specialskoler og flere og flere får diagnoser som ADHD/DAMP, AD, MBD, Aspergers Syndrom, ikke-verbale indlæringsvanskeligheder, OCD eller Tourettes Syndrom. Eksperter regner med, at 4-5 pct. af alle børn har ADHD - det der tidligere hed DAMP, og som også kaldes en opmærksomhedsforstyrrelse. På tværs af de mange diagnoser er det fælles for disse børn, at de har svært ved at håndtere frustrationer og behov, der ikke opfyldes med det samme, og at de er ufleksible og har svært ved at omstille sig. Disse børn reagerer derfor ofte meget ens i det daglige samspil med andre børn eller voksne: de eksploderer. Disse eksplosioner kan give sig udslag i en ekstrem adfærd i form af voldsomme vredesudbrud, mangel på tilpasning og aggressioner, der både kan være verbale eller korporlige.
Børn opfører sig ordentligt, hvis de kan. Så ganske enkelt forholder det sig, fastslår den amerikanske psykolog og forsker Ross W. Green, hvis bog Det eksplosive barn netop er udkommet i en 7. udgave. Bogen blev første gang udgivet i 1998 og har efterfølgende vist sit værd med en videnskabelig tilgang til håndteringen af børn med adfærdsvanskeligheder. Det eksplosive barn må derfor betragtes som en klassiker, der både har gjort den humanistiske pædagogik tilgængelig og hjulpet flere børn til at blive mere selvstændige, robuste og socialt velfungerende. Bogen henvender sig primært til de voksne, der genkender oplevelsen af magtesløshed og frustration, samt følelsen af skyld og skam i deres daglige omgang med børn. I bogen kan frustrerede voksne finde et alternativ til konsekvenspædagogikken og derigennem sikre mere hensigtsmæssige interaktionsmønstre og udvikling af barnets kompetencer inden for problemløsning og samarbejde – redskaber, som barnet kan gøre brug af senere i livet. Netop udviklingen af disse kompetencer gør samtidig, at bogens pædagogiske tilgang vil være værd at læse for alle, der deler tilværelse med et barn.
Pressto 2010. ISBN 9788790333355 Forlagets beskrivelse På tværs af en række forskellige diagnoser som ADHD, autisme, Aspergers Syndrom, ODD, ikke-verbale indlæringsvanskeligheder, Tourettes Syndrom, OCD mv. reagerer disse børn ofte ens: De har svært ved at håndtere frustrationer og behov, der ikke opfyldes med det samme, de er ufleksible og har svært ved at omstille sig Anmeld bogen Skriv en anmeldelse og del dine synspunkter med andre. Forsøg at fokusere på bogens indhold. Læs vore instruktioner for mere information. Det eksplosive Barn Boganmeldelser » Det eksplosive Barn
Handel og betaling er derfor 100% sikkert. Fortryder du købet, kan du altid returnere indenfor 30 dage Der er ingen indskrænkninger i returretten. Vi har 30 dages fuld returret på alle produkter. Kort sagt vil det sige, at fortryder du dit køb, kan du uden dårlig samvittighed returnere din vare til os, og herefter bliver dine penge refunderet. Du er selvfølgelig altid velkommen til at tage kontakt til os, hvis du har spørgsmål, inden du returnerer et produkt. Sikker levering med lynets hast Vi ønsker ikke at lade dig vente for længe på dit produkt, og vi fokuserer derfor på at sikre den hurtigste levering. Indenfor 1-2 hverdage vil du få din vare tilsendt. Det eneste som kan udskyde leveringen, er, hvis varen mod vores forventning ikke er på lager. På vores shop fremgår lagerstatus ud for det enkelte produkt, så du kan altid få svar på, om vi har det på lager. Vi sidder klar på e-mail og ved telefonen, hvis du er i tvivl om lagerstatus og leveringstid. Muligheder for betaling online Der er mange muligheder for betaling, når du handler hos Gucca, og du vælger selv, hvordan du vil foretage betaling.
Ross W. Greene Hæftet. Pressto 2009. ISBN 9788790333263 Forlagets beskrivelse Om samarbejdsbaseret problemløsning som behandlingsmetode til børn med forskellige former for opmærksomhedsforstyrrelser Anmeld bogen Skriv en anmeldelse og del dine synspunkter med andre. Forsøg at fokusere på bogens indhold. Læs vore instruktioner for mere information. Det eksplosive Barn Din bedømmelse: Indtast en overskrift til din anmeldelse (mindst 2 ord): Indtast din anmeldelse i feltet nedenfor (maks. 1000 ord): Anmeldelsens sprog: Dit navn (valgfri): Din e-mailadresse (vises ikke, bruges kun til verificering): Din anmeldelse vil blive vist inden for fem til syv arbejdsdage. Anmeldelser, som ikke følger vore instruktioner, vil ikke blive vist. Boganmeldelser » Det eksplosive Barn Kategorier Årspublikationer Billedbøger Børnebøger Erhverv Hobby Husdyr & Have Krop & sind Kultur Mad, vin Naturen Naturvidenskab Ordbøger Paperbacks Rejse, geografi Samfund Skole- & lærebøger Skønlitteratur Sport Tegneserier Værker
Det er denne udgave, der nu udkommer på dansk. Om forfatteren Ross W. Greene, ph. d., er ansat som lektor i psykologi på Harvard Medical School i USA. Derudover er han grundlægger af og direktør for Institut for Samarbejdsbaseret Problemløsning ved Afdeling for Psykiatri på Massachusetts General Hospital. Ross Greene har forsket dybtgående i diagnosticering og behandling af eksplosive børn og deres familier. Derudover forsker han i, hvordan læreres adfærd og karaktertræk påvirker udbyttet af skolegangen for elever med adfærdsforstyrrelser. Om samarbejdsbaseret problemløsning som behandlingsmetode til børn med forskellige former for opmærksomhedsforstyrrelser Anmeldelsen er taget med tilladelse fra